[IB교육] International Baccalaureate (국제 바칼로레아) - 스위스 제네바에서 시작된 국제 교육 프로그램!!

"IB 교육(International Baccalaureate, 국제 바칼로레아)"은 원래 스위스 제네바에서 시작된 국제 교육 프로그램으로, 학생 중심의 탐구 학습, 비판적 사고력, 국제적 시각을 키우는 데 초점을 둔 교육 과정이에요.
최근 한국에서도 일부 초·중·고등학교에서 IB를 도입하거나 시범 운영하고 있습니다.

특히 초등학교에서 하는 IB 교육은 PYP(Primary Years Programme, 만 3세~12세) 과정에 해당돼요.


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1. 초등학교 IB(PYP) 교육의 핵심 특징

탐구 중심 학습: 교과서를 단순 암기하는 방식이 아니라, 주제를 정하고 학생 스스로 질문하며 탐구합니다.

통합적 교육: 국어, 수학, 과학, 사회 같은 교과를 따로따로 배우는 게 아니라, 하나의 주제 안에서 여러 교과를 통합적으로 다룹니다.

학생 주도 학습: 교사가 지식을 주입하기보다 학생들이 스스로 문제를 해결하고 발표하는 방식으로 진행됩니다.

국제적 시각: 세계 시민 의식, 다양성 존중, 환경 문제 등 국제적으로 중요한 주제들을 학습에 포함합니다.



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2. PYP(초등 IB)에서 배우는 방법

6개의 탐구 주제를 기반으로 학습

1. 우리는 누구인가


2. 우리는 어디에 속해 있는가


3. 우리는 어떻게 자신을 표현하는가


4. 세상은 어떻게 움직이는가


5. 우리는 어떻게 조직되어 있는가


6. 지구를 어떻게 공유하는가



예를 들어, "지구를 어떻게 공유하는가"라는 주제에서는
→ 과학(자연 환경 이해)
→ 사회(자원 분배, 갈등 해결)
→ 국어(관련 자료 읽고 글쓰기)
→ 미술/음악(표현 활동)
이렇게 통합해서 학습합니다.



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3. 전통적인 교육과 차이점

일반 교육: 국어, 수학, 과학을 교과별로 분리해서 배우며 정답 위주의 수업

IB 교육: 여러 교과를 통합적 주제로 묶어 탐구하며 과정과 사고 과정을 중시



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4. 초등 IB 교육의 장점

자기주도 학습 습관 형성

비판적 사고와 창의력 향상

발표력·의사소통 능력 강화

다양한 문화와 가치 존중 학습

문제 해결 능력 개발



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5. 한국 초등학교에서의 IB 도입 현황

현재는 전국 일부 시·도교육청(대구, 충북, 제주 등)을 중심으로 시범 운영 중

공립학교에서도 점차 확대 중이며, 국제학교뿐 아니라 일반 초등학교에서도 적용 사례가 늘고 있음



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👉 정리하면, 초등학교에서 하는 IB 교육(PYP)은 아이가 주도적으로 탐구하고, 교과를 융합해 배우며, 국제적인 시각을 기르는 교육이에요. 암기식 공부보다는 생각하는 힘과 발표·토론 능력을 기르는 게 핵심입니다.